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Podcast Homo Ludens : Jouer n’est pas apprendre
Un podcast sur les pièges à éviter et les bonnes pratiques à respecter lorsque l’on utilise un jeu en formation. https://homoludens.xyz/2019/02/04/03-jerome-bocquet-jouer-nest-pas-apprendre/
Améliorer l’utilité pédagogique d’un jeu !!! (meetup)
La production actuelle de « jeux pédagogiques » ou « serious game » est pléthorique. Les jeux de cartes pullulent, le jeu de l’oie fait son retour, … La bonne nouvelle, c’est qu’il est maintenant possible d’en acheter certains (ce que je fais). La mauvaise nouvelle, c’est que la plupart de ces jeux ont une faible valeur ajoutée pédagogique […]
Comment s’appuyer sur les managers pour relever le défi de la déconnexion ?
DÉJÀ 2 ANS ! Depuis janvier 2017, le Droit à la déconnexion est un sujet majeur pour les entreprises. Il s’inscrit dans une démarche plus globale sur le bien-être, et la Qualité de Vie au Travail, que l’on pourrait élargir à la Qualité de Vie par le Travail. Accompagner la déconnexion, c’est accompagner le changement […]
Le présentiel augmenté : vraie innovation ou mode pédagogique (meetup) ?
Le digital arrive dans la formation !!! Après Powerpoint, la projection de vidéo et les boitiers de vote, l’arrivée des tablettes et smartphones démocratise l’usage du digital. Il existe de nombreuses modalités digitales (Kahoot, Klaxoon, plickers, Beekast …) que le formateur peut utiliser dans sa salle pour augmenter l’efficacité de son action. Cependant comme tous […]
Pourquoi, j’ai dit que la formation digitale est déjà morte ?
J’ai eu la chance de participer au Learning Show (Bravo encore pour l’initiative et pour la super organisation) et à une magnifique soirée à l’opéra de Rennes. Un super dispositif (en savoir plus) conçu par Usbek et Rika : un procès pour les générations futures. Le thème de la soirée à Rennes : « la […]
Choisir le jeu adapté aux objectifs pédagogiques et aux contraintes (meetup)
Le jeu est à la mode car c’est une modalité pédagogique très efficace. On peut cependant constater qu’il est trop souvent mal choisi et mal utilisé. 2 raisons : on confond jouer et se servir du jeu pour un objectif précis, c’est aussi lié à la méconnaissance des centaines de modalités ludiques possibles. Pour paraphraser […]
Être un early adopter des serious games, bien ou pas ?
Le 27 août, j’ai gagné une nouvelle bougie 🎂. L’avantage d’avoir quelques heures de vol, c’est de pouvoir regarder dans le rétro, avant de repartir de plus belle. Je pratique depuis longtemps des sujets qui n’étaient pas à la mode quand je les ai rencontré : le jeu (de rôles, vidéo, …), le jeu pédagogique, […]
Intégrer la classe inversée et le blended dans ses pratiques pédagogiques (meetup)
La classe inversée (étudier à la maison et pratiquer en classe) et le blended learning (mélange de modalités présentielles et distancielles) viennent challenger les pratiques du formateur en présentiel. C’est une véritable opportunité pour réduire le temps passé à présenter des informations pour le consacrer à l’expérimentation, les échanges et la pratique. Cependant, il ne […]
La gamification pédagogique, ou comment utiliser le jeu dans une formation
Le jeu est redevenu à la mode : jeu sérieux, jeu avec des cartes, jeu de stratégie, quiz, escape games, jeu de construction, utilisation de jeux du grand public … De nombreux acteurs se lancent avec plus ou moins de bonheur ! Mais tous les jeux ne font pas de bons jeux de formation et […]
Les 5 transformations de la formation
Vidéo de l’atelier que j’ai animé durant le salon SRH 2018 sur les nécessaires transformations et changements de la formation et de ses acteurs. Sujets abordés : transformation, changement, formation, digital learning, gamification, pédagogie, projet, … La captation a été réalisé par une équipe très pro que je conseille : https://www.higgsfilms.com/blank La présentation est accessible […]