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Comment intégrer les apports des neurosciences dans sa pratique pédagogique (meetup)

  Jérôme Bocquet
  13 octobre 2017
  Changement

Les neurosciences sont à la mode. D’ailleurs, il est bon de démarrer chaque phrase sur la formation en disant : « Comme disent les neurosciences …., » ça fait riche ! Cependant, quand on regarde les pratiques pédagogiques des chercheurs, il y a souvent un écart entre les découvertes et leurs applications dans la pratique en formation […]

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Une amie vient de me montrer le livret qu’elle a eu dans une formation

  Jérôme Bocquet
  1 août 2017
  Digital learning

Le livret est beau comme un camion, c’est plus qu’un livret, c’est une oeuvre d’art, j’ai presque peur de le manipuler. Il est composé d’un classeur imprimé spécifiquement sur du papier couché en 300 grammes … avec des visuels, des schémas, des citations inspirantes, des goodies (cartes petits formats, stylos …) le tout a dû […]

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Méfiez-vous des game designers pour créer un jeu pédagogique !!!

  Jérôme Bocquet
  22 juillet 2017
  Formation

J’écris ce billet, suite à plusieurs expériences avec des prospects, je mélange plusieurs histoires pour en faire une seule, mais tout est malheureusement vrai … Ce billet est volontairement un peu polémique, que les game designers qui ont une vraie culture pédagogique ne se sentent pas visés (et me contactent) !!! Encore un prospect qui […]

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Gamification jeu vidéo ou pédagogique ?

  Jérôme Bocquet
  18 juillet 2017
  Gamification

Un article de The Daily Learning News qui illustre bien que les mots « gamification ou ludification » recouvrent des notions très différentes. C’est l’histoire d’un mec qui s’est endormi en formation… Il est excellent sur la gamification jeu vidéo mais, rien sur la gamification pédagogique L’article raconte l’histoire d’un formateur qui est un présentateur, un expert […]

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Est-ce que partager, c’est s’appauvrir ?

  Jérôme Bocquet
  4 juillet 2017
  Changement

Remarque d’un participant du meetup « Réinventer la formation en présentiel » : « A chaque atelier, tu donnes plus que tu ne reçois, finalement, tu pourrais faire payer et je viendrais quand même » (reprise à peu près fidèle de la remarque initiale) C’est vrai que je présente des outils, des méthodes, des jeux, des astuces, des retours […]

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Innovation pédagogique ou (re)découverte de ce qui existe déjà ?

  Jérôme Bocquet
  26 juin 2017
  Changement

Voilà comment les gens « innovants » parlent actuellement de leur innovation : « Hier, j’ai animé un workshop collaboratif avec des séquences gamifiées, il est préparé en « classe inversée. L’atelier est sur le principe du hackathon et l’important, c’est l’UX (user expérience), j’ai construit le déroulé pédagogique grâce au design thinking et je le fais évoluer en […]

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Bientôt la rentrée, vos tuteurs sont-ils prêt ?

  Jérôme Bocquet
  22 juin 2017
  Formation

Intégrer et fidéliser des nouveaux entrants, transmettre les savoirs métiers, partager les compétences clés de l’entreprise et évaluer les acquis… autant de missions nécessitant d’accompagner et de professionnaliser les tuteurs amenés à encadrer un nouveau collaborateur (CDI, alternant, CDD, intérim, stagiaire …). Or, pour être un bon tuteur, il ne suffit pas d’être un bon […]

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Les jeux et la formation tout au long de la vie (Paris est ludique !)

  Jérôme Bocquet
  18 juin 2017
  Formation

Le samedi 24 juin de 13h30 à 15h, le festival Paris est Ludique ! accueille pour sa 7ème édition (Pelouse de Reuilly – Porte Dorée), une table ronde sur les jeux et la formation : Les intervenants (que du beau monde, triés sur le volet, et dans les starting-blocks !) : Laetitia Ramberti Philippe Lépinard […]

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Suffit-il de jouer pour devenir plus intelligent ?

  Jérôme Bocquet
  16 juin 2017
  Formation

On sait déjà qu’être bon aux échecs, en maths, aux mots-croisés, aux jeux de mémoire ou de logique, … n’est absolument pas la garantie d’être intelligent, c’est juste la garantie qu’on maîtrise cette activité parce qu’elle nous plait et qu’on s’y est entrainé. Est-ce que jouer à un jeu rend plus intelligent ? Je prends […]

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