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Être un early adopter des serious games, bien ou pas ?

  Jérôme Bocquet
  5 septembre 2018
  Changement

Le 27 août, j’ai gagné une nouvelle bougie 🎂. L’avantage d’avoir quelques heures de vol, c’est de pouvoir regarder dans le rétro, avant de repartir de plus belle. Je pratique depuis longtemps des sujets qui n’étaient pas à la mode quand je les ai rencontré : le jeu (de rôles, vidéo, …), le jeu pédagogique, […]

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Intégrer la classe inversée et le blended dans ses pratiques pédagogiques (meetup)

  Jérôme Bocquet
  29 août 2018
  Changement

La classe inversée (étudier à la maison et pratiquer en classe) et le blended learning (mélange de modalités présentielles et distancielles) viennent challenger les pratiques du formateur en présentiel. C’est une véritable opportunité pour réduire le temps passé à présenter des informations pour le consacrer à l’expérimentation, les échanges et la pratique. Cependant, il ne […]

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La gamification pédagogique, ou comment utiliser le jeu dans une formation

  Jérôme Bocquet
  30 avril 2018
  Digital learning

Le jeu est redevenu à la mode : jeu sérieux, jeu avec des cartes, jeu de stratégie, quiz, escape games, jeu de construction, utilisation de jeux du grand public … De nombreux acteurs se lancent avec plus ou moins de bonheur ! Mais tous les jeux ne font pas de bons jeux de formation et […]

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Les 5 transformations de la formation

  Jérôme Bocquet
  16 avril 2018
  Changement

Vidéo de l’atelier que j’ai animé durant le salon SRH 2018 sur les nécessaires transformations et changements de la formation et de ses acteurs. Sujets abordés : transformation, changement, formation, digital learning, gamification, pédagogie, projet, … La captation a été réalisé par une équipe très pro que je conseille : https://www.higgsfilms.com/blank La présentation est accessible […]

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Manager les réactions au changement

  Jérôme Bocquet
  23 mars 2018
  Changement

J’ai enregistré avec Joanna Quélen un podcast sur les réactions au changement. Sujets abordés : Mon parcours et mes évolutions (formation, gamification pédagogique, projet, changement …) Pourquoi développer les compétences à manager le changement est une nécessité les 4 étapes pour la réussite d’un changement : cadrer, préparer, manager, stabiliser Les 4 réactions : déni, […]

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Atelier SRH : Les 5 transformations de la formation pour réussir les changements

  Jérôme Bocquet
  1 mars 2018
  Changement

Jeudi 22 mars de 14h-14h45 lors du salon SRH (Porte de Versailles), j’anime un atelier sur ce qui préoccupe tous les responsables formation et les organisations : « Comment la formation doit-elle se transformer pour assurer la réussite des changements ? ». Il ne suffit pas de présenter des copies d’écran avec des jolis visuels, de mettre […]

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L’escape game est-il un bon jeu pédagogique ?

  Jérôme Bocquet
  1 mars 2018
  Formation

L’Escape game est à la mode et est de plus en plus utilisé dans les organisations. Un escape game est un jeu basé sur la situation suivante : Votre équipe est coincée dans un endroit fermé et vous avez 60 minutes pour vous échapper en résolvant des énigmes Ce jeu est très sympa entre amis, […]

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Augmenter le transfert des apprentissages et le développement des compétences (meetup 8 mars)

  Jérôme Bocquet
  4 février 2018
  Changement

La formation en présentiel est un levier majeur au service du changement, pour le développement de nouvelles compétences, l’évolution des pratiques actuelles et la remise en question des habitudes. Il ne suffit pas de regarder un tuto, une vidéo ou de venir à une formation et de prendre des notes, de regarder des slides, de […]

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Créer un jeu pédagogique ou une activité ludique (meetup 23 janvier)

  Jérôme Bocquet
  22 décembre 2017
  Formation

La ludopédagogie, la gamification, le serious game … ont un réel impact sur la formation en présentiel. Il existe de nombreux jeux pédagogiques, certains sont efficaces (dont les nôtres), d’autres sont ludiques mais pas pédagogiques (ou l’inverse), et d’autres ne sont ni pédagogiques, ni ludiques. La solution la plus simple est d’utiliser un jeu existant. […]

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Comment intégrer les apports des neurosciences dans sa pratique pédagogique (meetup)

  Jérôme Bocquet
  13 octobre 2017
  Changement

Les neurosciences sont à la mode. D’ailleurs, il est bon de démarrer chaque phrase sur la formation en disant : « Comme disent les neurosciences …., » ça fait riche ! Cependant, quand on regarde les pratiques pédagogiques des chercheurs, il y a souvent un écart entre les découvertes et leurs applications dans la pratique en formation […]

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