Choisir le jeu adapté aux objectifs pédagogiques et aux contraintes (meetup)

  Jérôme Bocquet
  13 octobre 2018

Le jeu est à la mode car c’est une modalité pédagogique très efficace. On peut cependant constater qu’il est trop souvent mal choisi et mal utilisé.

2 raisons : on confond jouer et se servir du jeu pour un objectif précis, c’est aussi lié à la méconnaissance des centaines de modalités ludiques possibles.

Pour paraphraser un proverbe célèbre « Quand on n’a que le marteau, tous les problèmes sont des clous ».

Avec Alexandre Quach de #OpenSeriousGame, nous avons formalisé un framework sur « Comment bien choisir un jeu ? », je vous propose de le découvrir et surtout de le vivre !

Le 15 novembre de 19h à 21h30 au Mab’Lab (12 rue Clément à Paris), nous focaliserons sur les critères de choix d’un jeu pédagogique ou serious game, en fonction des objectifs, des participants et des contraintes.

5 séquences :

  1. La galerie des horreurs : des exemples de mauvais choix
  2. Les grands types de jeux et d’activités pédagogiques
  3. Les critères pour bien choisir son jeu
  4. Atelier pour pratiquer et échanger : quel jeu pour mon sujet ?
  5. Questions/réponses

Nous allons continuer à fonctionner en « meetup inversé », je vous propose donc de préparer et de communiquer dans les commentaires du meetup, 2 éléments :

  1. Les principaux jeux que vous connaissez et utilisez
  2. Un cas d’usage : une séquence pédagogique dans laquelle vous souhaitez identifier le jeu le plus adapté

Pour s’inscrire (c’est gratuit !)







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