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Intégrer la classe inversée et le blended dans ses pratiques pédagogiques (meetup)
La classe inversée (étudier à la maison et pratiquer en classe) et le blended learning (mélange de modalités présentielles et distancielles) viennent challenger les pratiques du formateur en présentiel. C’est une véritable opportunité pour réduire le temps passé à présenter des informations pour le consacrer à l’expérimentation, les échanges et la pratique. Cependant, il ne […]
La gamification pédagogique, ou comment utiliser le jeu dans une formation
Le jeu est redevenu à la mode : jeu sérieux, jeu avec des cartes, jeu de stratégie, quiz, escape games, jeu de construction, utilisation de jeux du grand public … De nombreux acteurs se lancent avec plus ou moins de bonheur ! Mais tous les jeux ne font pas de bons jeux de formation et […]
Les 5 transformations de la formation
Vidéo de l’atelier que j’ai animé durant le salon SRH 2018 sur les nécessaires transformations et changements de la formation et de ses acteurs. Sujets abordés : transformation, changement, formation, digital learning, gamification, pédagogie, projet, … La captation a été réalisé par une équipe très pro que je conseille : https://www.higgsfilms.com/blank La présentation est accessible […]
Manager les réactions au changement
J’ai enregistré avec Joanna Quélen un podcast sur les réactions au changement. Sujets abordés : Mon parcours et mes évolutions (formation, gamification pédagogique, projet, changement …) Pourquoi développer les compétences à manager le changement est une nécessité les 4 étapes pour la réussite d’un changement : cadrer, préparer, manager, stabiliser Les 4 réactions : déni, […]
Atelier SRH : Les 5 transformations de la formation pour réussir les changements
Jeudi 22 mars de 14h-14h45 lors du salon SRH (Porte de Versailles), j’anime un atelier sur ce qui préoccupe tous les responsables formation et les organisations : « Comment la formation doit-elle se transformer pour assurer la réussite des changements ? ». Il ne suffit pas de présenter des copies d’écran avec des jolis visuels, de mettre […]
L’escape game est-il un bon jeu pédagogique ?
L’Escape game est à la mode et est de plus en plus utilisé dans les organisations. Un escape game est un jeu basé sur la situation suivante : Votre équipe est coincée dans un endroit fermé et vous avez 60 minutes pour vous échapper en résolvant des énigmes Ce jeu est très sympa entre amis, […]
Augmenter le transfert des apprentissages et le développement des compétences (meetup 8 mars)
La formation en présentiel est un levier majeur au service du changement, pour le développement de nouvelles compétences, l’évolution des pratiques actuelles et la remise en question des habitudes. Il ne suffit pas de regarder un tuto, une vidéo ou de venir à une formation et de prendre des notes, de regarder des slides, de […]
Créer un jeu pédagogique ou une activité ludique (meetup 23 janvier)
La ludopédagogie, la gamification, le serious game … ont un réel impact sur la formation en présentiel. Il existe de nombreux jeux pédagogiques, certains sont efficaces (dont les nôtres), d’autres sont ludiques mais pas pédagogiques (ou l’inverse), et d’autres ne sont ni pédagogiques, ni ludiques. La solution la plus simple est d’utiliser un jeu existant. […]
Comment intégrer les apports des neurosciences dans sa pratique pédagogique (meetup)
Les neurosciences sont à la mode. D’ailleurs, il est bon de démarrer chaque phrase sur la formation en disant : « Comme disent les neurosciences …., » ça fait riche ! Cependant, quand on regarde les pratiques pédagogiques des chercheurs, il y a souvent un écart entre les découvertes et leurs applications dans la pratique en formation […]
Une amie vient de me montrer le livret qu’elle a eu dans une formation
Le livret est beau comme un camion, c’est plus qu’un livret, c’est une oeuvre d’art, j’ai presque peur de le manipuler. Il est composé d’un classeur imprimé spécifiquement sur du papier couché en 300 grammes … avec des visuels, des schémas, des citations inspirantes, des goodies (cartes petits formats, stylos …) le tout a dû […]