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Le formateur 3.0 : un acteur majeur du changement (meetup gratuit)

  Jérôme Bocquet
  11 juin 2017
  Changement

Deux constats dans les changements en cours : Les formations « au management, à la gestion du temps, à la conduite de projet, à la vente « … disparaissent (enfin) au profit de formations pour « devenir un excellent manager, réussir ses priorités, mener à bien ses projets, augmenter ses ventes … » qui sont centrées sur les résultats, […]

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Vous êtes optimiste sur l’avenir de la formation, parce que …

  Jérôme Bocquet
  29 mai 2017
  Changement

  Vous avez de valeur personnelle, vous ne répétez pas uniquement ce que d’autres ont vécu et pratiqué avant vous dans d’autres contextes. Vous avez de l’expérience réelle sur vos sujets, votre pratique est en permanence actualisée et adaptée à la réalité. Vous pratiquez la curation de vos apports en priorisant ce qui a de […]

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Bien utiliser les modèles comportementaux

  Jérôme Bocquet
  22 mai 2017
  Formation

Grâce à mes clients, j’ai rencontré de nombreux modèles (hbdi, mbti, disc, process com, …), les principaux comme leurs avatars (les mêmes en changeant les noms ou les couleurs). Comme tous les modèles, le modèle HBDI (préférences cérébrales Ned Herrmann) est faux, par contre, bien utilisé, il aide à comprendre ce qui se passe pour […]

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Êtes-vous un expert, un animateur ou un coach d’apprentissage ?

  Jérôme Bocquet
  12 mai 2017
  Changement

Vous êtes un expert si : Vous avez de (trop) nombreux slides à présenter C’est vous qui êtes actif (vous parlez) pendant vos formations Vous ne formez que si vous connaissez le sujet Vous pensez que plus on en dit, plus il est reste Pour vous, une formation, c’est un cours avec des adultes qui […]

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Atelier « Comment exploiter un jeu ou une activité expérientielle »

  Jérôme Bocquet
  27 avril 2017
  Formation

Il y a actuellement un engouement pour les pédagogies expérientielles, l’apprentissage par projet, les jeux agiles, les hackathons, le jeu pédagogique … S’ils apportent de la vie dans la formation en présentiel, ils sont souvent mal utilisés. Deux raisons principales : Ils sont utilisés pour faire innovant ou pour mettre de la vie dans une […]

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Les 5 chantiers pour réinventer la formation

  Jérôme Bocquet
  5 avril 2017
  Changement

Cet atelier à SRH 2017 a fait salle comble … la transformation de la formation est un sujet plus qu’important pour les responsables formation et les formateurs. La présentation a répondu aux principales questions : « faut-il tout digitaliser, comment accompagner les formateurs, quel place pour le présentiel, comment réduire le temps passé et augmenter l’efficacité […]

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Nos conseils pour réinventer la formation

  Jérôme Bocquet
  25 mars 2017
  Formation

Nous venons de passer 3 jours sur le salon Solutions Ressources Humaines, les stands regorgeaient de serious « video » games, de digital learning, de moocs, d’autoformation, de neurosciences, … avec profusion de commerciaux et d’informaticiens. De nombreux visiteurs furent donc soulagés de voir que sur notre stand, on parlait formation, présentiel, pédagogie, utilité, dosage, accompagnement des […]

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La gamification pédagogique dans une formation en présentiel

  Jérôme Bocquet
  27 février 2017
  Formation

Une présentation sur la gamification pédagogique et son usage dans la formation. Elle a été effectué dans le meetup « Réinventer la formation en présentiel » du 23 février 2017 Gamification pédagogique par eikos concepts (meetup) from Jérôme Bocquet C’est la première partie de notre formation qui aborde comment gamifier une formation en présentiel

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Meetup : la gamification pédagogique dans la formation en présentiel

  Jérôme Bocquet
  31 janvier 2017
  Formation

La Gamification, c’est « l’utilisation des mécanismes, de l’esthétisme et de l’esprit du jeu dans un contexte autre que le jeu pour susciter l’adhésion, motiver l’action, promouvoir l’apprentissage et résoudre des problèmes ». La « Gamification » est un mot à la mode, mais de quoi parle t’on, il y a des points communs et beaucoup de différences entre […]

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Explorer les possibilités du Digital dans le Learning (5)

  Jérôme Bocquet
  16 novembre 2016
  Changement

Cet article est le cinquième d’une série sur les transformations de la formation Après « Digital learning : sur quoi faut-il résister ? », je vais aborder comment explorer les possibilités du digital. 3) Explorer les possibilités (plonger dans le futur) Explorer, c’est regarder le futur proche tel qu’il est et surtout pas tel que nous l’idéalisons […]

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