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Meetup : la gamification pédagogique dans la formation en présentiel

  Jérôme Bocquet
  31 janvier 2017
  Formation

La Gamification, c’est « l’utilisation des mécanismes, de l’esthétisme et de l’esprit du jeu dans un contexte autre que le jeu pour susciter l’adhésion, motiver l’action, promouvoir l’apprentissage et résoudre des problèmes ». La « Gamification » est un mot à la mode, mais de quoi parle t’on, il y a des points communs et beaucoup de différences entre […]

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Explorer les possibilités du Digital dans le Learning (5)

  Jérôme Bocquet
  16 novembre 2016
  Changement

Cet article est le cinquième d’une série sur les transformations de la formation Après « Digital learning : sur quoi faut-il résister ? », je vais aborder comment explorer les possibilités du digital. 3) Explorer les possibilités (plonger dans le futur) Explorer, c’est regarder le futur proche tel qu’il est et surtout pas tel que nous l’idéalisons […]

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Digital learning, sur quoi faut-il résister (4) ?

  Jérôme Bocquet
  5 novembre 2016
  Changement

Cet article est le quatrième d’une série sur les transformations de la formation Après « comment sortir du déni sur le digital learning », nous allons aborder  « Digital learning : sur quoi faut-il résister ? 2) Résister pour de vraies raisons Le digital arrive dans un contexte préexistant : il y a déjà des modalités de formation, […]

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Meetup : Réinventer la formation en présentiel

  Jerome Bocquet
  4 novembre 2016
  Digital learning

Nous ouvrons un Meetup sur Paris pour partager sur la nécessaire réinvention de la formation en présentiel. C’est quoi un meetup : c’est une réunion (en présentiel) de personnes ayant des centres d’intérêt en commun et qui se rencontrent afin d’en échanger ensemble. Ce concept, initialement originaire des États-Unis s’est concentré autour d’un site fédérateur […]

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Comment mettre le Digital au service du Learning (3) ?

  Jerome Bocquet
  24 octobre 2016
  Changement

Cet article est le troisième d’une série sur les 5 chantiers de la transformation de la formation. Après avoir envisagé les fondations d’une pratique pédagogique performante (articles 1 et 2), nous allons maintenant aborder le chantier 2, à savoir comment exploiter les possibilités du digital learning dans un parcours de formation. C’est à dire mettre […]

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Comment réussir la transformation de la formation et de la conception pédagogique (2) ?

  Jérôme Bocquet
  17 octobre 2016
  Changement

Cet article est la deuxième partie du billet sur la formation et la conception pédagogique Comment réussir ce chantier ? Depuis des années, nous constatons que la majorité des acteurs (experts, formateurs et concepteurs) sont conscients de la nécessité de cette transformation, par contre ils ont des difficultés dans la mise en œuvre des actions […]

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Transformation (1) : Formation et conception pédagogique

  Jerome Bocquet
  2 octobre 2016
  Changement

Cet article est le deuxième d’une série sur les transformations de la formation Le chantier doit démarrer par les fondations : une pratique pédagogique performante pour développer l’efficacité des modules de formation Depuis des années, nous avons constaté qu’il y a un écart majeur entre le désir, des responsables formation et de leurs équipes de […]

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Apprendre par le jeu

  Jerome Bocquet
  26 septembre 2016
  Gamification

Eikos concepts présente « Apprendre-par-le-jeu » de l’étude « Former et transmettre autrement » du Lab’ho, Dans cet article, nous revenons sur la gamification pédagogique en présentiel pour réussir l’apprentissage de nouveaux savoirs, savoir-faire ou savoir-être : Les bénéfices d’une formation qui intègre le jeu L’implication La concentration L’émotion L’interaction L’autoanalyse Proposer des formations engageantes Concevoir une formation gamifiée […]

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Le super-participant arrive bientôt !

  Jérôme Bocquet
  16 septembre 2016
  Formation

Le super-participant est annoncé partout, il arrive et il n’a plus besoin des formateurs de l’ancien monde, c’est la fin des formations en salle, nécessairement inadaptées, car : Le super-participant sait ce dont il a besoin, il sait identifier ses faiblesses et comment les faire évoluer, il sait où trouver les meilleures pratiques et a acquis […]

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Transformation de la formation (0) : Les 5 chantiers

  Jerome Bocquet
  9 septembre 2016
  Changement

La formation vit une transformation majeure : le digital learning C’est un changement de plus dans sa longue histoire (après la pédagogie active, la maïeutique, le film, la vidéo, le jeu, le théâtre, le PowerPoint, le e-learning….) Les nouveaux entrants (souvent venus du digital ou du jeu vidéo) méconnaissent les transformations précédentes et croient qu’il […]

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