Catégorie : Gamification
Pourquoi un « bon jeu pédagogique » doit être un « mauvais jeu » ?
Lors de mon webinaire sur la #gamification, j’ai dit qu’un « bon jeu pédagogique » doit être un « mauvais jeu » … 😎 Je complète mon propos dans cette vidéo !
Le jeu de rôles et la formation (meetup)
Le jeu de rôles (JDR) est un outil majeur de la #gamification pédagogique. Il est depuis longtemps utilisé par les formateurs : un vendeur rencontre un prospect, un manager rencontre un collaborateur…, il connaît actuellement un regain de publicité avec ceux qui le découvrent ou ceux qui essayent de nouvelles modalités (contexte décalé, règles de […]
Webinaire « Utilisez efficacement la gamification pédagogique »
Si les termes #Seriousgame, #ludique, #ludopédagogie, #gamification, activité ludique, …. vous intéressent ou vous étonnent 🤔 Si vous voulez connaître autre chose que #Thiagi, #Klaxoon, #Kahoot!, le #marshmallowchallenge … Et surtout, si vous souhaitez augmenter l’efficacité des actions de formation, … 🤩 Rejoignez-moi lors de notre 2ème webinaire qui a lieu le 24 mai […]
Survivre à un groupe d’apprenants : la revanche (meetup)
Certains apprenants pensaient que ça allait être facile avec le nouveau formateur. Ils se disaient qu’il était (au choix) une bleusaille qui manque d’expérience, un présentateur de slides, un perroquet qui répète « la méthode dit que … » ou un débutant qui dit « la vérité est dans le groupe » pour cacher sa faible pratique ; bref […]
Webinaire « Renforcez les pratiques de vos formateurs et concepteurs internes »
Nous organisons un webinar « Renforcez les pratiques de vos formateurs » vendredi 19 avril à 11h. Pour ceux qui n’ont pas pu venir à notre atelier sur le salon SRH2019, n’hésitez pas à vous inscrire pour suivre le webinar ou le recevoir en replay. https://app.livestorm.co/eikos-concepts/renforcez-les-formateurs-et-concepteurs-pedagogiques-2 ou bien directement dans le tableau ci-dessous
Podcast Homo Ludens : Jouer n’est pas apprendre
Un podcast sur les pièges à éviter et les bonnes pratiques à respecter lorsque l’on utilise un jeu en formation. https://homoludens.xyz/2019/02/04/03-jerome-bocquet-jouer-nest-pas-apprendre/
Améliorer l’utilité pédagogique d’un jeu !!! (meetup)
La production actuelle de « jeux pédagogiques » ou « serious game » est pléthorique. Les jeux de cartes pullulent, le jeu de l’oie fait son retour, … La bonne nouvelle, c’est qu’il est maintenant possible d’en acheter certains (ce que je fais). La mauvaise nouvelle, c’est que la plupart de ces jeux ont une faible valeur ajoutée pédagogique […]
Le présentiel augmenté : vraie innovation ou mode pédagogique (meetup) ?
Le digital arrive dans la formation !!! Après Powerpoint, la projection de vidéo et les boitiers de vote, l’arrivée des tablettes et smartphones démocratise l’usage du digital. Il existe de nombreuses modalités digitales (Kahoot, Klaxoon, plickers, Beekast …) que le formateur peut utiliser dans sa salle pour augmenter l’efficacité de son action. Cependant comme tous […]
Pourquoi, j’ai dit que la formation digitale est déjà morte ?
J’ai eu la chance de participer au Learning Show (Bravo encore pour l’initiative et pour la super organisation) et à une magnifique soirée à l’opéra de Rennes. Un super dispositif (en savoir plus) conçu par Usbek et Rika : un procès pour les générations futures. Le thème de la soirée à Rennes : « la […]
Choisir le jeu adapté aux objectifs pédagogiques et aux contraintes (meetup)
Le jeu est à la mode car c’est une modalité pédagogique très efficace. On peut cependant constater qu’il est trop souvent mal choisi et mal utilisé. 2 raisons : on confond jouer et se servir du jeu pour un objectif précis, c’est aussi lié à la méconnaissance des centaines de modalités ludiques possibles. Pour paraphraser […]