Formation de formateurs

Pour des raisons diverses, notamment économiques,  les entreprises  sollicitent  de plus en plus les  compétences internes pour assurer les formations. En fonction des sujets, des formats, les  profils d’intervenants sont variables :  formateurs permanents – occasionnels – managers -experts –  tuteurs …

Eikos Concepts accompagne les formateurs, quel que soit leur niveau, dans l’optimisation de leurs compétences pédagogiques (animation et conception). L’approche opérationnelle leur permet de passer d’une logique de savoir à une logique de compétences.

Les formations

Réussir à distance (rentrée 2020) 0 jour  de formation

De nombreuses habitudes sont remises en question par la distance. Ce n'est pas seulement télétravailler pendant 1 à 2 jours (ce qui n'est déjà pas facile !)

Réussir, c'est manager à distance, travailler à distance de chez soi, adapter ses actions car d'autres personnes sont à distance, former à distance, ...

Bien plus que de former (qui est un moyen), le plus important, c'est de renforcer les capacités individuelles et collectifs



Augmenter l’efficacité des actions de formation de  de 1 jour de formation à  � 3 jour de formation jours  de formations

En 2020, il est enfin acté qu'un formateur interne ou un relais n'est pas seulement un présentateur de contenus, un expert de son sujet ou un animateur de jeu...

Un formateur doit être capable, dans un dispositif :
1) De mobiliser des compétences, des modalités, des outils, des acteurs variés au service des objectifs et des ambitions qui lui sont confiés.
2) D’adapter ses actions selon le contexte, les apprenants et ce qui se passe durant la formation
3) D’avoir du recul sur sa pratique
4) D’apprendre et d’évoluer en permanence

Il ne suffit pas de les inscrire à une formation de formateurs ! La vraie réussite, c'est de les accompagner dans cette nécessaire transformation.

Réussir sa mission de tuteur de  de 1 jour de formation à  � 2 jour de formation jours  de formations

Intégrer et fidéliser des jeunes en alternance, transmettre les savoirs métiers, partager les compétences clés de l’entreprise et évaluer les acquis… autant de missions nécessitant d’accompagner et de professionnaliser les tuteurs amenés à encadrer un collaborateur en alternance.

L’alternance représente pour une organisation, l’opportunité de former, selon ses besoins et dans la durée, un professionnel en devenir à ses besoins. A condition de bien l’accompagner.

Or, pour être un bon tuteur, il ne suffit pas d’être un bon professionnel, il faut aussi bien comprendre les particularités de l’alternance et savoir exercer son rôle de tuteur en accompagnant l’alternant dans la réussite de sa mission.

La gamification pédagogique de  de 2 jour de formation à  � 4 jour de formation jours  de formations

Les clefs pour gamifier une formation en créant, animant et exploitant des scénarios, des activités ludiques et des jeux pédagogiques à forte valeur ajoutée.

Ressources

Pédagogie participative, active et ludique – Episode 4 – Transfert

4ème épisode de la série : Augmenter l'efficacité des actions de formation par la pédagogie participative, active et ludique.
Exploiter efficacement les jeux et activités ludiques pour faciliter le transfert.

Pédagogie participative, active et ludique -Episode 3 – Des jeux pédagogiques

3ème épisode de la série : Augmenter l'efficacité des actions de formation par la pédagogie participative, active et ludique.
Présentation des jeux pédagogiques - Jeux prétexte et jeux de stratégie

Pédagogie participative, active et ludique – Episode 2 – Gestion du temps et conduite de projet

2ème épisode de la série : Augmenter l'efficacité des actions de formation par la pédagogie participative, active et ludique.
Les activités ludiques autour de 2 thématiques : La Gestion du temps et la conduite de projet