La gamification pédagogique

Eikos : + de 25 ans d’expérience et de pratiques innovantes

 

1. Satisfaire la demande de formations plus efficaces

Nous cherchons en permanence les meilleurs façons de satisfaire les attentes de nos différents clients

Dirigeants

  • Faire de la formation, un vrai levier pour la réussite des changement
  • Développer et actualiser les compétences au service de la performance et des objectifs

Participants :

  • Etre acteur et ne pas subir
  • Aller à l’essentiel et aider à réussir pas seulement à comprendre
  • Repartir avec des astuces concrètes et du pratico-pratique
  • Avoir des formateurs qui pratiquent ce qu’ils présentent
  • Recevoir des réponses pertinentes et utiles à leurs questions

Responsables de formation :

  • Accompagner le développement des compétences et capacités
  • Intégrer la formation dans une démarche globale
  • Augmenter leur valeur ajoutée perçue aux yeux des directions et des managers
  • Accompagner l’évolution et la professionnalisation des formateurs internes

Managers :

  • Rechercher des formats courts et opérationnels
  • Accompagner le développement des collaborateurs et des équipes

pedagogie-active

2. Intégrer le digital learning : ses impacts, ses possibilités et ses limites

Le phénomène s’est accéléré avec le développement des formations distancielles : e-learning, mobile learning, social learning, …

Ces dispositifs rendent possible l’apport de connaissances sur des formats très courts en minimisant les contraintes d’organisation.

Seuls, ils sont peu efficaces. Il ne suffit pas de lire un article dans un blog ou de voir une vidéo pour développer une compétence, il y a un écart qui ne peut se combler que par la pratique lors de modalités présentielles (réunion, atelier, stages …) à forte valeur ajoutée.

Dans un parcours construit par un vrai designer pédagogique, les possibilité du digital complètent parfaitement et enrichissent les formations présentielles (avant, pendant, après)

sur-mesure